Observatorio de Realidades Sociales Arquicali

Arrancó la Escuela Pal Barrio, una iniciativa pedagógica para fortalecer el liderazgo en comunidad

La estrategia formativa, con énfasis en la implementación de acciones en comunidad, hará posible afianzar los vínculos con los territorios a través del trabajo desarrollado por líderes y lideresas que acompañarán expresiones colectivas.

Por segunda vez, la Escuela Pal Barrio abre sus puertas y ventanas para compartir en una experiencia de educación popular que provocará encuentros directos en comunidad que sirvan para reflexionar, comprender la relación entre lo pedagógico y el territorio. Esta iniciativa hace parte de los ejercicios propuestos durante cuatro años en la implementación del proyecto Escuela Entre Vecinos & Vecinas, proyecto que el Observatorio de Realidades Sociales de la Arquidiócesis de Cali ha dinamizado buscando con ello generar espacios para el diálogo social como clave de la convivencia, la reconciliación y la Paz.

En la iniciativa estarán presentes 33 liderazgos de Cali, Yumbo y Jamundí motivados por potenciar capacidades que fortalezcan iniciativas en comunidad como parte de los ejercicios que permitan construir procesos que generen una participación social para el desarrollo que corresponda con necesidades vinculadas a las visiones de las comunidades.

La propuesta pedagógica será una especie de esquina que permitirá hacer cruces de saberes como los acumulados por la maestra Florencia Mora Antó, doctora en educación con énfasis en mediación pedagógica, quien ha acompañado procesos comunitarios atravesados por las artes, de igual manera, de este proceso participarán liderazgos de la Red Amplia La Colcha quienes desde hace varios años están vinculados a diversas expresiones sociales, asunto que desde la experiencia se hace significativo en la mediación de los procesos pedagógicos.

La Escuela Entre Vecinos & Vecinas se ha venido desarrollando en medio de unas realidades que van marcando sus énfasis en un que hacer que se vincula con particularidades de cada momento que se vive como ciudad, región y país. Actuar en el marco de esas realidades “nos ha demandado una estrategia territorial que nos mantenga en conexión con las realidades, tensiones y propuestas propias de nuestros vecindarios, una especie de oído sobre el andén de nuestra ciudad región que nos posibilite multiplicar saberes, potenciar buenas prácticas, anticipar realidades complejas e inclusive prevenir violencias”, dice Rubén Darío Gómez, director del Observatorio de Realidades Sociales.

“en el marco de esta explosión social tenemos una prueba de fuego poniendo unos saberes y prácticas que deben coadyuvar en la reconstrucción de un tejido social roto y arropar las expresiones pacíficas y pactos por la vida en el vecindario”.

Obedeciendo a estos tiempos en lo que ha surgido una explosión social que hace evidente unas necesidades que la #EscuelaPalBarrio reconoce, en ese sentido la apertura de este espacio de formación llega para seguir construyendo sobre lo realizado en el primer trimestre del año en el que se fundaron 24 escuelas, espacios que se deben seguir enriqueciendo y multiplicando con más vecinas y vecinos, sobre todo, como expresa Gómez, porque “en el marco de esta explosión social tenemos una prueba de fuego poniendo unos saberes y prácticas que deben coadyuvar en la reconstrucción de un tejido social roto y arropar las expresiones pacíficas y pactos por la vida en el vecindario”.

Cada liderazgo tiene en sus manos hilos de experiencias, saberes de todos los colores para tejer territorios descosidos por las violencias que han afectado las vidas de niñas, niños, jóvenes, mujeres, hombres y de todo aquello que habita en nuestra Casa Común.

«aprendizajes que se multipliquen en apuestas colectivas de cara a la participación, donde comunidades sean el centro y punto de partida»

Desde el encuentro con las otras y otros, se construirán aprendizajes que se multipliquen en apuestas colectivas de cara a la participación, donde comunidades sean el centro y punto de partida para pensar, desde sus identidades y dinámicas propias, en la transformación de las realidades de dolor que descosen el tejido humano.

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